نمی دانم چرا محمد این وبلاگ را به قول خودش با آنهمه هزینه کارت و پول تلفن درست کرد. ولی پیگیری و استمرارش یکی از بی ارتباطترین ورودیهای ارتباطات ناکجایی را لااقل به شروع کاری گروهی واداشت .خدا عوضش دهد.
تا جایی که می دانم همه اعضایی که تا حالا عضو بوده اند داشجویان ارشد ارتباطات هستند که می خواهند دلمشغولیها و دغدغه های ارتباطی و درسی و موارد پیرامون آن را در یک فضای مشترک با یکدیگر و به قول محمد با اهالی دهکده جهانی مطرح کنند.و فعلا دغدغه ارتباطی من این است که برای سمینارم Glocalisation فرهنگی را انتخاب کرده ام ولی منبع فارسی به درد بخوری پیدا نکرده ام از اهالی محترم دهکده جهانی خواهش می کنم به رسم غریب نوازی روستایی چند مقاله آماده یا لا اقل یکی دو تا کتاب برایم معرفی کنند. متشکرم
هر بیننده ای پس از مشاهده تصاویر و شنیدن اخبار ناخود اگاه تفسیری از آن در ذهن خود می پروراند. که اگر از سواد رسانه ای برخوردار نباشد نمی تواند تحلیل و ارزیابی و نقد آن را انجام دهد .
انسان قرن ۲۱با ورود به هزاره سوم و مواجهه با جامعه اطلاعاتی ناگزیر از بهره مندی از رسانه هاست .لذا شایسته است که از سواد رسانه ای لازم برخوردار شود .
در تعریف سواد رسانه ای گفته میشود :معیاری از توانایی و قابلیت فردی در درک مستقل رسانه است .لذا هم مخاطبان رسانه و هم کار گزاران رسانه باید از توانایی مستقل و مستقیم از درک داده ها و خروجی های رسانه برخوردار باشند.
در کشورهای توسعه یافته نظیر ژاپن و کانادا از سواد رسانه ای به عنوان یک ماده درسی در مقاطع راهنمایی و متوسطه استفاده می شود . حدود ۳۰ سال از توجه کشورهای توسعه یافته نسبت به این مطلب می گذرد اما در کشور ما یک مبحث فوق العاده جوانی است که قدمت ان فقط به ۳الی ۴سال می رسد.
در کشور ما میزان سواد رسانه ای مردم یا بسیار کم می باشد که آنها قادر به نقد برنامه ها نیستند و یا عده ی بسیار کمی از سواد کافی بهره مندند و به نقد رسانه می بردازند.
برای رشد سواد رسانه ای لازم است اموزش علوم ارتباطات به شکل تخصصی در حوزه های خاص هر رسانه را شروع کنیم و امکانات لازم جهت زیر ساخت های رسانه ای را فراهم کنیم .
برای شروع مقدمه ای مفصل لازم است٬ اما از آنجا که وقت بی بازگشت است ٬ تا جمع و جور شدن گروه و نگارش مقدمه ٬ فرصت را از دست نمی دهیم و ازهمین نقطه به همه مردمان می گوییم :
سلام ؛
اهالی دهکده جهانی